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三傻大闹宝莱坞,兄弟情谊

九月 30th, 2019  |  动漫动画

印度2009年上映的《Three
idiots》,中文译名为《三个白痴》或《三傻大闹宝莱坞》,从片名上看并不能给人带来多大的吸引力。“白痴片名”并不具备吸引人眼球的效果,国内至今尚未引进这部片子。但国内各大网站的评分,这部片子都相当高,——
时光网9.3分 、豆瓣
9.4分、迅雷9.8分。这么高的评价已经足以说明这部电影的感染力是全民性的,不失为一部不能错过的好电影。
  整部片子长达2小时40分钟,影片以第二主人公的角度回忆了三个兄弟大学期间的生活,由记忆回归现实,两个好朋友踏上寻找失散多年的好兄弟的旅途,而这段旅程揭开了他们以往的疑惑。
  教育制度,人生,爱情,价值观,兴趣与理想,这部片子无疑有喜有悲的触及我们成长面临的各个问题,给我们一个仅供参考的答案,All
is
well。这部影片可以说是非常完美的励志喜剧片,完美得让我们几次热泪满眶,歌舞穿插同时独具印度特色,感染力十分强悍。
  生活在号称印度排名第一的大学里的学生思想已经被传统的教育观念所消磨殆尽,而Rancho的出现说的夸张一点,是“具有颠覆性”的。他极度聪明、头脑灵活、性格开朗、成绩优异、灵机应变、不拘泥于生搬硬套却十分痛恨学校的教育制度,敢于对抗学校头号领导人Virus(号称病毒),在开学的第一天就和这位校领导开杠,运用妙计反击了大二学长对新生的侮辱性的“洗礼仪式”,此后和两个室友(Raju和Farhan)成为亲密的好朋友,经常以嬉闹的行为对抗学校领导。而在此过程中发生了许多感人的细节,三个好朋友感情越来越浓厚,还结交了校主任的女儿Pia。
  Pia与Rancho的爱情,滑稽的特色场景,古怪搞笑的恶作剧式的行径,加上华丽的印度歌舞,感人肺腑的话语和泪水,都是这部片子的亮点,可以说是每个镜头都运用的恰到好处。在笑声与泪水的同时,引出我们今天提出的的问题:这部电影给我们教育工作者什么样的启示?
  
启示一
这部影片贯穿始终的是,“追求卓越,成功就会在不经意间追上你……”给一切生活在这个社会上的人讲怎样才是真正的活法。兰切身上所表现出的“活得自我、活得自由”的精神让我们重新看到了人性的光辉。  
据说这是唯一一部在美国本土票房上打败《阿凡达》的电影,当然,《阿凡达》也是部上好的片子,这两部电影虽然票房天价,但各有优势,有得一拼。
《三傻》这部影片适合各种类型的人群观看。它给教育家们讲什么是合适的教育理念,给学海无涯的学子讲什么是正确的学习方式,给追求爱情的人讲什么是真正的爱情,给潦倒穷困的人讲如何卸去压力轻装上阵,给称兄道弟的人讲什么是真正的兄弟大义…  
  以现实主义开头,用乐观的态度调侃那些存在多时的沉重话题,用调皮的方式代替粗暴的反抗力图改变令人窒息的制度和惯性,最终以理想主义结束。
  影片不刻意讨观众开心,也没有做作的煽情,却会使人发自内心的哭完又笑,笑中带泪。
  这种在异国电影里得到的久违的理解和宽容将每一个观众的心理防线击溃,让观众的久违童心重新萌动。终于明白从小被填鸭式的塞进大脑的许多信息,其中大部分是垃圾,很多所谓知识其实没有任何意义。教条使我们刻板,进而蠢笨,然后愚不可及,最终成为千篇一律的批量机械。那才是不同于影片中“三个傻瓜”的,真正的,无法逆转无可救药的呆傻。
影片主人公兰切敢想、敢说、敢做,为了自已的理想与现实抗争,并最终活出了自我。他的这种生活态度虽然具有相当浓厚的理想主义色彩,但是兰切身上所表现出的“活得自我、活得自由”精神却值得赞美。在当今教育界培养“听话的好学生”这种普适的价值观占统治地位的情况下,这种追求个体自由发展和人生目标的实现的榜样让我们重新看到了人性的光辉。影片通过兰切这个艺术形象,告诉人们在我们每天机械、重复、单调的生活中,人类追求自由和真理的本性和改变自我命运的奋斗永远具有不可抗拒的伟大力量。
  启示二
传统教育观念在追求同一、追求唯一、追求标准的教育过程中将学生们的创造思维能力不断扼杀,应当得到彻底地改变。
  印度电影《三个傻瓜》,这个大体改编于印度畅销书作家奇坦•巴哈特(Chetan
Bhagat)的处女作小说《五点人》(Five Point
Someone)的故事,名字里“三傻瓜”所言非虚——在每学期42场考试、成绩排名张榜公布、竞争激烈乃至自杀率高居不下的“皇家工程学院”中,竟然出现了个周星驰般不按牌理出牌的问题学生兰乔(Rancho),他顶撞老师,质疑传统,完全不把成绩当回事,古板校长“病毒”当然要骂兰乔和两个追随他的室友,法兰(Farhran)与拉杜(Raju)是大傻瓜了。
    影片中表现的是一场欢笑伴着一场悲剧,笑声与歌声混杂,悲伤、紧张、感人肺腑的镜头接踵而来,情感基调并不统一,却给人带来不寻常的震撼。
  开学第一天在课堂中,古板的老教授叫Rancho解释“Machine(机器)”的概念,Rancho回答道,
  “机器是所有能减少人类劳动的事物,任何能简化劳动和节约时间的就是机器。
  天很热,开一下按钮,一阵凉风——风扇,是机器;
  和几英里远的朋友通话—电话,是机器;
  几秒钟内进行数百万次计算——计算机,是机器;
  我们被机器包围,从钢笔尖到裤子拉链,上上下下••• ”
   可思维老套的教授却不吃这套回答,他的定义只局限于课本:
“机器是由相对运动固定的由相互连接的零件组成的,意味着,功和能量的相互转化的装置”——这无非是盲目的死记硬背。结果自然是Rancho被赶出教室,而Rancho则以近乎反讽的回答令教授目蹬舌瞠,巧妙解决了自己的难堪,可谓滑稽趣味中不失思考的空间。
印度有着与中国相似的教育制度,同样面临理想与现实的冲撞,压力与恐惧引起的印度青年自杀问题(片子中Joy上吊自杀的场景,以及好友Farhan最终被迫选择跳楼的影段),无非让我们从歌舞喧嚣中又回归宁静的沉重。
尽管电影终究是一场理想主义的美梦,但它依然触及了很多非常值得深思的社会问题,包括印度的高自杀率、人才流失、学校死记硬背的教育方法及社会分工的单一和就业选择的匮乏。印度所面对的这些社会问题和中国颇有交集,这也是为什么我们这些也曾深切体会过“千军万马过独木桥”的升学压力的中国观众会颇感共鸣。

这个世界上,没有纯粹的好人和坏人。
-郭小鸟

昨晚所有的网站电影版都在盛赞《让子弹飞》,看的我心里直痒痒,不过不经意在网上看了另外一部佳作,印度片《三个白痴》,从头到尾非常投入,最后觉得不写点推荐词对不起这样一部好电影。
以前看的为数不多的几部印度歌舞剧都是爱情片,穷小子爱上富家女之类的,但这个片子彻底颠覆了我的印象。
艺术如果不思考现实,就失去了意义,艺术如果不表达理想,也失去了意义。
中国的父母看这部电影应该也很有共鸣。出生在普通家庭的法汗睁眼听到的第一句话就是“我的儿子未来一定是一个工程师”,于是他完全按照父母的理想上了皇家理工学院。而出生在赤贫家庭的拉吉身后背负着瘫痪的父亲,常年咳嗽的母亲,因为没有嫁妆而嫁不出去的姐姐来到了皇家理工。在这里,他们遇到了一个颠覆传统教育体系的室友——巴彻。
看着本来根正苗红的两个标准好学生正在跟着巴彻跑上歪路,古板的校长离间他们,巴彻家庭收入是你们的几百几千倍!他就是来玩玩而已。但等毕业后多年,两人才知道,巴彻其实不是他的真名,而是他主子家儿子的名字,主人家用他的教育交换自家墙壁上贴的“皇家理工”毕业证。
好在离间并没有成功,三个人在月下喝酒,在校长家门口尿尿,一起在校长办公室受罚,没吃饭就一起去婚礼上蹭饭,捉弄班上最死读书的同学“消音器”,任何一个经历过校园时光的人可能都会想起自己曾经的那些死党。
巴彻总是不断用自己的存在去挑战那些头发花白的教授们和长辈,如果我们对“机器”本身没有热情,就算会精准的背出冗长的机械定义,又如何能成为一个有创造力的工程师;如果我们天天都在像机械一样死读书,我们怎么能了解“工程”的本质?如果法汗的梦想是作一名野外动物摄影师,那么让他当一名工程师,他这一辈子又如何能够快乐?
最后,他们去偷考卷被校长捉到,勒令退学。在他们黯然离去的夜晚,德里暴雨交通瘫痪,校长的大女儿临盆,家里停电,巴彻用自己的知识,利用汽车电源发电,用吸尘器做成婴儿接生的吸头,完美的展现了如何让知识服务生活。而那天晚上校长也获知,自己早逝的小儿子不是意外身亡,而是梦想当一名作家的他不堪忍受父亲对他刚工程师的压力和厚望而自杀。最终,校长抱着小外孙颤颤的说“你小子这么能踢,去当足球运动员好了!”
现在的中国,估计因为压力而自杀的学生也不少了,孩子们的承受能力差固然,但在他们还不能承受的年龄、在还没足够能力自立和抗争的年纪去施压却很残忍。其实能最终跳出禁锢追寻自我,说明他还具备这种清明的心智,而很多人,比如我,说实话,让我现在去选择自己最梦想的东西、最想走的路,可能都无从抉择,走过的路已经固化了自我,对环境也已经麻木,要找寻那个内心深处最初的那个小姑娘,完全不可能了。失去梦想,是最可悲的事情吧。

缩在被子里,双手掩着双目,透过指缝间的空隙,我看到了电影中双子大厦上坠落的民警A,这边坠落的身体还未见血腥和声响,那边协警小丰(邓超饰)还死命的拽着即将摔下的伊警官(段奕宏饰)。原本是警队的一次寻常的逮捕工作,却因为嫌疑犯带枪和选择逃跑的特殊地形成了本剧的高潮点。。咳,写影评一上来就高潮是不是有点对不起导演。。。

还是按部就班一点比较好,把G点往后放放。《烈日灼心》一部我朋友看过评价都还不错的电影,在豆瓣和各大视频网站的分数都还看得过去,趋于种种原因,在某日点开了付费VIP的电影频道,决定欣赏一番。(PS:在我看完电影后的一周后,就免费播放了!这是闹哪样,于是我又看了一遍。。。。)电影看后,还是留下了点东西的。且听我娓娓道来。。。。

世界上的好人,真的不多,坏人好像也不少
对于是好人还是坏人的问题,一直都是当今社会的驳论。都说中国教育是分数定天下,而这也是社会的定律,非得要量化所有的情感。分出个一百分的好人和一百分的坏人来,可这真的对吗?真的有必要吗?答案一定是非也,于我始终坚信,没有绝对的好人和坏人之分,谁没有个私心泛滥,谁又没个同情心的时候呢?整部电影,也是阐述了这个理念的。

小丰,道哥(郭涛饰)和陈比觉(管虎饰)是从小到大的兄弟,三人拥有不同的职业却共同抚养一个名叫尾巴的女孩,并且疼爱有佳。三人平静的生活背后,却和一场七年前的杀人惨案紧密相连。三人妄想用”好人”的姿态,过完余生,但老天却并不同意。在电影的开篇,导演就将一家数口人的命案,用一种片段化的叙述手法讲述,一上来会有种莫名的紧迫感,第一次看会有点莫名其妙,不过事实证明紧凑的事件描述还是重要的。

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